• <li id="aakcg"></li>
    <div id="aakcg"></div>
  • <div id="aakcg"><s id="aakcg"></s></div>
  • <dl id="aakcg"></dl>
  • 推荐阅读

    当前位置: 首页>>学术研究>>学术交流>>正文

    我院“历山论坛”本硕博联动乐学计划启动


    2018年11月06日 14:26 文学院 点击:[]

    为发挥我院博士研究生的引领作用,在博士生与硕士生、本科生之间搭建一座沟通的桥梁,为同学们提供学习交流、互帮互助平台,激励文学院学子的学习能动性,营造良好的院风、学风,文学院于本学期开展了“历山论坛”本硕博联动乐学计划,由优秀博士生担任主讲人,硕士生、本科生根据自身兴趣自愿报名参与,结成学习互助小组,形成本硕博携手?#26725;?#30340;和谐互动关系。

    11月4日晚,首场历山论坛于教学三楼3320会议室正式开讲。文学院课程与教学论专业优秀博士生张露露为大家带来“成长之路,语文同?#23567;?#20027;题讲座,与在场学子分享了一场生动精彩语文教学知识盛宴,现场座无虚席,讨论热烈。



    张露露从个人成长经历谈起,与同学们分享了在山师的七年时光,通过专业学习的理论知识与参与学生工作所积累的工作经验在她身上结合、升华,以本次“历山论坛”的举办为契机,她将把这些优秀的经验通过学习小组的形式,与师弟师妹进行交流,带领大家共同成长。她谈到,自己也曾对未来充满迷茫与困惑,在文学院语文课程与教学论专业博士生导师潘庆玉教授的指点下,通过“山东省大学生职?#23548;?#33021;大赛”的锻炼,积累了丰富的语文教学?#23548;?#32463;验,也为自己点亮了一条奋进之路。

    接着,张露露讲解了从事语文教学的三个必?#23500;方凇?#31532;一部分为“说课”,她详细介绍了说课的含义、要求及具体步骤,对“说教材”、“说学情”、“说教学目标”、“说教学方法”、“说教学过程”五个部分进行展开阐释。随后以诗歌?#38431;?#24055;》为例,与同学们?#25945;?#25480;课步骤与?#26041;?#30340;设计。在第二部分“授课”?#26657;?#22905;从语文教学的专?#21040;?#24230;展示了授课及备课时各部分的要求,指出了?#23548;?#25945;学设计中可能出现的问题与误区。第三部分为“答辩”,张露露从教学和学生管理两方面,结合课件制作排版及字体等方面做了详细说明。“所能授者,规矩方圆;不能授者,只能寄于心营意造”,她以两句寄语总结了以上“干货”,诗意地暗喻了语文教学的关键所在。最后,她以诗歌?#38431;?#24055;》的模拟课堂为在座的同学展示了语文课堂的精彩与魅力,也激发了大家参与语文教学的热情,现场气氛融洽,掌声不断。

    山师七年风雨磨砺,语文教学初心不负。首场历山论坛的成功举办,提升了学?#29992;?#30340;专业知识水平,丰富了?#23548;?#32463;验,进一步推动了师范生从?#23548;?#33021;的提高。据悉,讲座结束后,本场主题论坛学习兴趣小组将继续通过多种方式,利用新?#25945;?#24179;台,深入?#24179;?#32447;上线?#40065;?#32493;互动,其学习互助情况也将进行记录考核,学院将于学期末对助学效果突出者给予相应补助和奖励。本场讲座顺利开启了“历山论坛”本硕博联动乐学计划,此项计划的持续开展,将不断发挥优秀博士生引领作用,构建起本硕博“同学习、共研究、齐成才”的良好学术氛围与和谐互动关系。



     

    关闭

    重庆快乐10分遗漏
  • <li id="aakcg"></li>
    <div id="aakcg"></div>
  • <div id="aakcg"><s id="aakcg"></s></div>
  • <dl id="aakcg"></dl>
  • <li id="aakcg"></li>
    <div id="aakcg"></div>
  • <div id="aakcg"><s id="aakcg"></s></div>
  • <dl id="aakcg"></dl>